棋 聖 吳 清 源 逝 世 料 掀 學 圍 棋 熱 潮

獲譽為「棋聖」、「圍棋之神」的華人圍棋泰斗吳清源,上周在日本神奈川縣逝世,享年一百歲,除圍棋界人士紛紛哀悼外,很多不懂圍棋的人亦表示惋惜,因為吳清源不但曾「打遍日本無敵手」,更把圍棋提升至藝術和哲學層次,故他在圍棋界的地位和成就,相信短期內仍無人能及。   多年前,電視台曾有套名為《棋靈王》的動畫播放,是個有關圍棋的故事,從而引起了熱潮,吸引不少學生去學圍棋。近年,「圍棋熱」感覺有點冷卻,吳清源去世後,Elsie看到有些棋院在網頁上刊登悼念文章或報道,有棋院亦即將舉辦紀念活動。Elsie問過香港兒童棋院院長敖立賢,她說為了紀念吳清源,就會向所有學生教授吳清源最著名的棋局「三三、星、天元 」。「吳清源當年十九歲,挑戰『日本棋聖』本因坊秀哉名人。那時吳清源跟另一位日本棋手木谷實,研究出一個圍棋新布局,是革命性的技術推進。」敖院長說,老師會因應學生程度而教授,程度高的班別,會深入拆解;入門初班,也會用較淺的方法介紹,目的是希望所有學生都認識該棋局。   談到現時青少年學圍棋的情況,敖院長就指「圍棋熱」其實沒有減退,只是沒有焦點話題而已。「我們是香港第一所棋院,在十年前開始,每年在元旦辦的『香港兒童棋院盃』,都有近千人參加,亦愈來愈多學校在校內設圍棋小組。吳清源的過身,可能也會引起熱潮的。」   事實上,早年Elsie曾跟大女一起學圍棋,後來因她功課太忙而停止,但學圍棋時,認識到棋局原來可千變萬化,亦喜歡雙方對弈時,大家專心下棋的氛圍。敖院長說,小朋友在四歲起已可開始學圍棋,而現時院內的學生,不少都學了圍棋超過十年,但仍繼續學,因為家長們也看到,子女學圍棋後的變化及好處,當中包括態度、學業、做人處事等等,是一種教育的工具。   「學圍棋的好處是潛移默化的,不是即時看到功效,但小朋友學了數個月後,已可以看到他們會較安定,起碼下棋那刻是安定的。」敖院長笑說在圍棋比賽時,不少只得四、五歲的孩子也在安靜地思考,像很有策略般。不過,講到學圍棋對學業的好處,則要在一、兩年後才可以看到。   「學圍棋可訓練邏輯思維,思考力強,學習能力自然比其他小朋友強。曾有家長跟我說,讀小五的兒子從沒有學過『奧數』,但參加學校『奧數』比賽時,卻有不錯成績,那就是因為『奧數』跟圍棋一樣,也是考學生的邏輯性、推理、解難等,只要小朋友習慣在見到難題時,是認為有挑戰性,願意思考、懂得分析的話,就可以了。」敖院長又說,學圍棋有助於數理科目外,寫文章也有幫助。「寫文章寫得不好,多是因為上文下理不合邏輯,故邏輯性很重要。下圍棋時,我會問小朋友下每步棋的原因,他們需要解釋因為和所以,其實已是造句,寫文章也是同樣道理。」   由於下圍棋的取勝原則是,那一方所圍的地方較大,那一方就勝利,無形中也會訓練小朋友做每件事時,要有周全的考慮,因為棋如人生。「下圍棋要布局,下每步棋時,也要想想人家下一步會如何做,不可以只顧食別人的棋子,思考下那一步棋才是最好。」敖院長說由於圍棋變化多,故到現時為止,是電腦和人腦下棋時,唯一未能戰勝人類的棋類。   另外,下圍棋有很多禮儀,例如下棋前要跟對手說:「請多多指教!」,下完棋後要說「多謝指教!」才可離場;此外,下棋時不可回手等,各種規矩都可訓練小朋友的禮儀。   Elsie問過學了圍棋數個月的小五學生鄭凱文,她說最初是妹妹先學圍棋,於是母親也帶她一同參加,想不到一學就喜歡;至於母親鄭太就說女兒本來不喜歡下棋,就是不喜歡輸的感覺。「可是學圍棋後,明白輸贏並非最重要,而且平日也有禮貌了。」   下圍棋確有不同好處,如果家長跟子女一同下棋,亦是不錯的親子活動。藉住吳清源的逝世,Elsie認為是讓子女認識圍棋的機會,除了訓練他們的思維,也可培養他們的氣質。如果家長想認識吳清源下圍棋的精神、理念、生平等,敖院長推介大家可看吳清源的自傳《中的精神》,自然會更加清楚。

星島日報 – 2014年12月12日